荆江评论:集团化办学模式值得推广

文章来源:荆州新闻网 发布时间:2017/3/6 11:47:29 浏览量:2510 进入论坛 -我要纠错

荆州新闻网评论(评论员 张云鹏)教育部部长陈宝生3日在人民大会堂“两会部长通道”上说,“择校热”“学区房”,老百姓不满意,原因就是优质教育资源分布不均衡,治本的办法还是要实现教育资源均衡发展。一是优质学校集团化办学;二是学区化管理,中学小学连片管理。最重要的是均衡配置资源,这个问题经过一段时间一定能解决。。(新华网3月3日)

教育是关系国计民生、民族未来的大事,国家一直十分重视教育问题。随着教育水平的不断提高,教育资源不均衡所引发的“择校热”和“学区房”受到广泛关注。导致“择校热”、“学区房”的主要原因是由于同城中小学教育资源不均。产生这个问题我认为主要有以下几个原因,其一,人为的把学校划分为三六九等,导致优势资源向少数学校集中;其二,学校在城市规划区内发展空间有限,优质的教育资源十分有限;其三,民办教育发展水平不高,难以形成优质教育资源。

要解决学校划分三六九等的问题,还要从政策上找出路。当前,国家正在推行事业单位改革,学校是公益性事业单位,在改革的过程中,应该逐步淡化学校的等级划分,但要从根本上解决问题,还是要提升非重点学校的教育质量。集团化办学不失为一种好的解决方案,在很多地区也已经有了集团化办学的尝试。集团化办学主要有两种模式,其一是发挥优质学校的“龙头”作用,可以尝试兼并一些薄弱的学校,一方面为优质学校扩展发展空间,另一方面也可以实现优质教育资源的扩散。这种模式现在已经被一些地区所尝试,并且取得了一些好的效果,在下一个阶段应该进一步加强优质师资的交流力度加以推广;另一种模式就是依靠知名企业进行集团化办学。随着社会的不断进步,广大人民群众文化水平不断提高,人们也越来越重视教育,各类教育机构作为学校教育的补充,发展十分迅速,但是民办学校教育始终发展相对滞后,这与民办学校教育办学主体知名度不高、管理能力不强有密切关系,要破解优质教育资源短缺的困局,民办学校教育的发展是不可或缺的,国家应该着手出台相关政策,引导知名的教育集团和知名大企业集团投入教育事业,并在相关制度上予以保障,这样才能保证广大人民群众的切身利益。

集团化办学对于平衡教育资源和提升教育质量方面能够发挥积极作用,值得尝试和推广。在国家战略转型和建设创新型国家的关键时期,大力发展教育事业关系到国家民族的命运,应该受到广泛重视。

编辑:任前臻

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