• 诉求人: 王**
  • 诉求编号: 84861
  • 诉求时间: 2019-03-26
  • 办结时限: -
  • 处理状态: 已办结
不满意
我建议荆州区的小学不要考科学了

小学3年级开始设科学课,荆州区学校纳入语、数、英、科学4门考试总分(共400分),我以为都这样,前几天偶然问起沙市区的同事,说沙市区是不考的,是门兴趣课,我感到很惊讶,并且咨询了几位外地的同事,都没说要考试的情况。所以,我建议荆州区教育局的领导们,能详细调查下科学课考试的必要性,我认为英语学下是有好处的,毕竟小孩正是学语言的黄金时期,但是科学课对小孩、对家长简直是一种负担,说白了就是死记硬背,小孩根本不能理解,什么光合作用、叶绿体、矿物质、比如树的茎叫木质茎,草的茎叫草质茎,什么物体的硬度密度诸如此类,都是死记硬背,3年级有些小孩组词造句都困难,怎么能理解这个?小孩背的也痛苦,考试也失去信心,作为兴趣课了解下是可以的,但要考试就太过分了点,本来小学生书包就重,一半力气小的的成年女士提着都吃力,学习负担重,每天晚上回来都有做很多作业,还要死记硬背科学。我现在小孩8岁,没让玩手机玩电脑,但已经戴上了左300右350的眼镜了,视力只有0,2。希望荆州区教育局的领导们能接地气,勇于探索,出台有利于孩子学习减负的政策。

办理跟踪信息
  • 2019-03-26 09:46 网友【王**】提问,等待处理。
  • 2019-03-26 11:00 问题审核通过,已转交给【荆州区 教育局】
  • 2019-03-28 14:49 【荆州区 教育局】已正式回复,等待网友评价。
  • 2019-03-29 10:37 结帖评分:不满意
回复单位   荆州区 教育局
回复详情  

家长:你好!非常感谢你对荆州区教育事业的关心!根据国家课程标准小学必须开设科学课程,开设课程我们要对其教学效果进行监管,考试考查能直观反映教学效果。我们将进一步要求学校研究教材、研究学生,改进教学方法,同时建议家长优化辅导方式方法,让学生提高学习兴趣,达到全面发展的总体效果。

补充评价

是否开设课程和是否考试是没有直接关系的,考试成绩也是反映教学效果,方便了你们量化管理。但反映的是学生的理解效果还是背记效果?科学课在应试教育的大背景下,增加了孩子死记硬背的负担,不能为了方便你们的管理,就增加孩子背记的负担。

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