荆江评论:家校共育需同向发力久久为功

文章来源:荆州新闻网 发布时间:2020/11/29 15:23:20 浏览量:3872

荆州新闻网评论(特约评论员 胡辉)近日,江苏一位家长因不满老师要求家长批改作业和辅导功课愤而退出家长群引起网友共鸣。关于“家长该不该批改孩子的作业”这一话题引发全社会热议,家长和教师各执一词。家长一族说教师不应转嫁教学任务给家长,教师一派说家长不应把教师当成“保姆”。家长和教师站在各自立场上的吐槽皆有道理,但不可否认的是,教育培养孩子是家长和教师共同的责任。

家长和教师如鸟之两翼、车之双轮,在学生教育方面,家长和教师都扮演着重要的角色,两者缺一不可。关键是要把握好分寸。一方面家长要切实担负起“扣好第一颗纽扣”的责任,另一方面还是要给教师减负,让专业人有更多精力干好专业的事,让家长和教师在本应承担的角色中不缺位、不越位、不错位。

家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。一个人从出生到成人,都离不开家庭的教育和影响。父母的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教和潜移默化的作用。在品德教育方面,父母要教育孩子如何做人做事,培育和践行社会主义核心价值观,引导孩子把个人理想追求融入社会主义建设事业之中,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。在学习、教育方面,父母要督促、检查孩子的作业完成情况,使之养成按时做作业的习惯。关注孩子的学习进度,做到既对孩子学习进行监督,又对孩子学习了如指掌。

教师是教书育人的灵魂工程师,教师既要给学生上课,还要批改作业、备课、辅导、管理学生,本身工作压力就不小,有的教师还要应对检查、考核、会议、培训、报告等,填报各种表格、材料等,也应充分体谅教师的工作。教书育人是教师的天职,要让教师回归教育本身的职责。教育管理部门要列出“教育负面清单”,厘清家长和教师各自任务分工和职责边界。但也有个别教师课上不讲重点课后另外辅导,违规开展有偿补课,这是违背师德的。教师要精心设计作业内容,精准指导学生学习,认真批改作业,强化“面批讲解”,及时做好反馈。

家校共育需同向发力、久久为功。家长和教师之间需要相互尊重、相互包容,坚持问题导向、目标导向、效果导向。找准家长和教师同向发力的契合点,形成家校共育的合力,共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

编辑:张威
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