荆江评论:引导孩子直面坎坷,用希望点亮生活

文章来源:荆州新闻网 发布时间:2020/5/11 15:30:06 浏览量:4244

荆州新闻网评论(特约评论员 胡玲)近日,一组小女孩在案板下上网课的照片走红。女孩柯恩雅,今年7岁,湖北五峰渔洋关镇一年级学生。4月3日复工后,父母在集贸市场卖卤菜,她就一直在卤菜店的案板下面上网课,已坚持一个多月。很多网友被她感动,纷纷留言:上面是生活,下面是希望。(新华网 5月8日)

前所未有的疫情,对教育是一个极大考验。考老师,考学生,也考家长。

想方设法,老师引导孩子的视线。“停课不停学”,学校变身导演,老师变身主播。从平台选择开始,教育云,学乐云,钉钉直播平台,每一个平台的安装、使用、账号、信息登记与变更……老师们一边摸索,一边教家长们如何操作,对于一些年龄较大的老教师们来说,确实是前所未有的挑战。老师们每天的工作时间,也由以前的上班时间,变成了现在的非睡眠时间。平台摸熟了,孩子们每天的直播听课情况和作业提交情况就成了老师最担心的事。直播时间的反复提醒,作业未提交的反复提醒,还有直播答疑,私信答疑,就怕你不问。老师们克服各种困难,保证直播和网课的效果。可是随着网课时间的无限延长,部分家长的复工,学生的新鲜感消失了,倦怠感越来越强,自觉性越来越差,老师们则要通过直播互动,视频教学等方式想方设法提升学生网课学习的兴趣。

坚持到底,孩子才能笑到最后。就像小恩雅一样,无论是在雪山顶上听网课的西藏昌都00后女孩斯朗巴珍,还是在父亲陪伴下每天到村支部蹭网的河南洛宁上戈镇刘坟村小女孩郭翠珠,还有在方舱医院备考的武汉高三学生黄玉婷。网上流传的“学渣躲在被窝打卡,学霸屋顶蹭网上课”等等,多么形象的揭示了孩子们网课学习期间的两极分化。你的自律和自主学习的能力在这个特殊的阶段显得尤为重要。每一个特殊的时期都可能成为一道分水岭,有的人逆流而上,占据高地,有的人不经意间,早已被冲刷到了下游。你想要有多优秀,就需要有多自律。

耐心陪伴,家长的作用不可或缺。尤其是对于小学生来说,自律性和自控能力都还不足,家长的耐心陪伴和正确引导更能帮助他们坚持。小恩雅的妈妈会利用生意的空隙给孩子检查作业,订正错误。卤菜店的生意肯定很辛苦,但小恩雅的妈妈更懂得人生的每个阶段都有不同的使命。母亲要让孩子知道,学习是她作为学生的责任。今天在学习上吃的苦,早晚会成为将来的甜。要让孩子从小懂得:跟生活的苦比起来,学习的苦真的是最轻松的苦。改善生活最好的办法,就是好好读书。笔者班上也有妈妈严格要求加每日陪读,两个月下来,妈妈与孩子比赛考试,孩子的数学成绩从上学期期末的25分提升到了这学期期中的83分,妈妈得了95分。这就是耐心陪伴的力量。

归根结底,疫情期间的网课学习,考的是老师、学生、家长对于生活的态度。

疫情还未结束。越是特殊时期特殊环境,越是形成进步差异化的最佳节点。同时,这也是某些孩子触底反弹的最佳时期。没有一份好运是可以轻易得到的,获得幸运的前提,是你的努力,和你的自律。上面是生活,下面是希望。而其中是你自己!愿更多孩子在成人引导下如小恩雅一样,直面坎坷,用希望点亮生活。

编辑:龚莉雅
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