荆江评论:坚决制止为殴打教师的壮汉盲目求情

文章来源:荆州新闻网 发布时间:2019/6/14 15:44:55 浏览量:12078 进入论坛 -我要纠错

荆州新闻网评论(特约评论员 李昌林)6月12日,河南栾川县“20年后男子当街掌掴老师”的案子在栾川县人民法院开庭审理,法院未作当庭宣判。

从事情发生到案件开庭,好几个月以来,这桩小案件被炒得沸沸扬扬,几乎占据着大大小小非主流媒体的“头条”。先是劈头盖脸地把被打的老师说得一无是处,接着是接二连三地为打人的学生评功摆好,还弄出160多名村民联名为打人者求情,然后是打人者的老婆连篇累牍在网上声泪俱下地诉说委屈,最后是律师大言不惭地为之作“无罪”的辩护并多次在媒体上呼吁……搞得舆论几乎一边倒:打人者事出有因,俨然值得同情的可怜者;被打者罪有应得,似乎就是恶魔暴徒。怪不得法官都难以当场判决,这些稀里糊涂的舆论搅得是非曲直一片混乱。

面对毫无理性明显偏颇的舆情,我感到莫名的悲哀。真不知道“欠账还钱、打人犯罪”这样简单的天理是否还存在着?一个强汉子暴打一个弱老头。被打的老头当场反复求饶,壮汉丝毫不手软。壮汉学生打老弱的老师,打了也就打了,老师忍气吞声逆来顺受,既没有向学校反映,也没有向亲人透露,本可以一了了之。自古民不举官不究,壮汉出了恶气,应该酣畅淋漓心情大快了。可他偏偏还嫌不过瘾不出名不显摆,自己将打人时拍下的视频放在网上,自鸣得意地要显示本事和能量,并借此贬低被打的老师。整整半年啊,被打的老师平静的生活工作节奏全被扰乱。无奈之下,老人才愤而举报,将打人的学生告上法庭,并且不给予原谅。

这事情很清楚明白,根本无须炒得这般复杂,打人者纯属“咎由自取”。即便判罚坐监牢,也是自找的。但许多媒体反复纠缠着被打老师20多年前打过施暴者,反而把被告搞成一个同情者、一个大英雄。真是颠倒黑白混淆视听。

20年前当老师的原告打过作学生的被告,也不能凭打人者的一面之词,更不能由着某些毫不负责任的媒体推波助澜。被告当年被原告无端打骂欺负,应该让全班同学出面举证。任由舆论信口雌黄把被打的老师说得一无是处,还无端扩散那些还没能举证的罪过,显然于法不当。退而言之,即便当年的老师存在体罚或变相体罚行为,给打人者造成过生理和心理的伤害,当今长成壮汉的学生也不该对已经年迈的老师痛下杀手,这于情何堪?

更有甚者,与半年前老师被痛打无声无息一样,至今也不见媒体披露过被打老师的半句怨言。面对老师被打无力反抗被污无力辩解,那些所谓的村民求情老婆控诉律师辩护等一波波鼓噪还有任何价值吗?

打人视频是打人壮汉自己录下来的,这罪证确凿无疑。被打的老师犯错或者犯罪,应该有当年学生或者同事举证。不能听凭嫌疑人家人和花钱聘请的律师的一面之词,更不能任由某些非主流媒体无端地炒作。就此认定老师该打,打了还不解气,还应踏上一只脚,让他永不翻身,这种极为不公正的强盗逻辑是对社会风气的严重误导,是对教育的严重歧视,更是对教师的极大侮辱。

常言道:师如父母。在教育孩子过程中,父母偶尔打打孩子是天经地义。除了极个别不孝子孙敢于叫嚣“老子不看你是老子的老子,老子就打死你的”之外,真敢动手痛打父母的实为鲜见。虽说教师不能体罚或变相体罚学生,不可能像孩子父母一样对待学生,但偶尔的体罚确实往往是“恨铁不成钢”的无意的过错,绝非主观故意,而打人的壮汉打了反复告饶的老师还录下视频传到网上,这就是明显的故意了!成年人故意打人羞辱人,无论是这样对待老师还是其他人,都是不能原谅的,更不是嫌疑人辩护律师所胡诌的“属于教育错误”。

我们不能任由某些也是老师教育出来的媒体人胡乱编造和律师信口开河!且不说师道应该有必要的尊严,应该受到法律保护,不应该动辄被口诛笔伐。盲目炒作这类小案件,将会导致极为严重的负面影响。如果壮汉学生痛打年老力衰的老师不能依法审理,那其他犯罪行为自然也可任由炒作而左右了。小而言之,我们的基础教育还有什么意思,中小学教师还有什么尊严,哪个教师还敢顶真负责,还愿意管教顽劣学生么?!大而言之,我们的社会还有正邪之分对错之辩,还有天理和公道么?!

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