荆江评论:校园霸凌,亟需综合施治

文章来源:荆州新闻网 发布时间:2018/4/12 8:46:10 浏览量:3456 进入论坛 -我要纠错

荆州新闻网评论(特约评论员 谢诗慧)4月6日上午,四川资中警方通报了一起校园霸凌事件。3月31日下午,因与铁佛某校女生孙某某9(女,13岁)发生纠纷,曾某某等6名未成年少女将孙某某带至铁佛某学校附近,采用扇耳光、逼迫下跪、掀上衣等方式对其进行殴打凌辱。4月8日,因曾某某等6人的行为已构成寻衅滋事,资中县公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定,决定对其中5名违法行为人处以行政拘留(因5人已满14周岁未满16周岁依法不执行行政拘留处罚);对另一违法行为人因未满14周岁不予处罚,责令其监护人严加管教。

一时间,“校园霸凌”又一次被推向了舆论的风口浪尖,引发了全社会的关注与深思。频发的校园霸凌事件一直是个校园“黑洞”,从同学间的小打小闹到作案手段恶劣、不计后果的欺凌弱小,演变成校园暴力事件和社会难题,这些恶性犯罪案件的新闻不时见诸报端着实是让家长忧心,公众愤慨。于受欺凌的孩子而言,这不是一时的伤害,如果这种伤害得不到及时的心理治疗和干预,会成为其成长道路上一辈子挥之不去的阴影。

像资中县这样的恶性校园霸凌事件之所以成为屡禁不止的社会问题,有多方面复杂的成因。首先,我国目前缺乏相关的“校园反暴力法”来让未成年人施暴者得到合法的司法裁决。虽然我国出台了相关政策和法规,例如《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》、《关于开展校园欺凌主题专项治理通知》等,但这些法规也仅仅是责令其监护人严加管教,对未成年人的不当行为却未提出实体性的处罚措施,让“未成年”成为了违法甚至犯罪的保护伞。其次,学校面对此类问题,主要通过批评教育及感化为主,通过家庭间的协调,最终都是大事化小,小事化了。不能不说,这种不痛不痒、轻描淡写的处理方式,助长了施暴者的嚣张气焰,只会让其变本加厉;另外,家长没有做到言传身教,没有履行好为人父母的职责,对孩子缺乏良性的教育与引导,当出现霸凌事件时,家长认为只要自家孩子没有受到欺辱就行,进行推诿搪塞,放任欺凌事件的发生。

校园霸凌已然成为社会关注的焦点,社会治理的痛点,学校本该是孩子们健康快乐成长的天堂,却因暴力成为了人生阴影的起源地。面对恶性循环的霸凌事件,需要社会、学校、家庭多方合力、携手发力,联合起来共同保护孩子们的身心健康。

首先,对于当今社会犯罪率呈现出低龄化的问题,国家应出台相关的法律来让未成年施暴者得到合法的司法裁决,降低我国在“校园霸凌”这一方面因未成年人刑事责任年龄而逃避法律惩处的漏洞。不能让“未成年”成为了违法甚至犯罪的保护伞,让权威立法赋予校园霸凌防治以正当性。其次,“师者”,不仅传道授业解惑,更有责任、有义务育人。在学校日常的教学及管理中,老师应关注每个学生的心理健康和品格养成。当出现欺凌事件时,不能以孩子间单纯的宽容原谅作为托词化解此事。要严肃纠正部分孩子“欺凌行为是可以容忍的”、“未成年人不需要担责”的错误认知,必要的时候将施暴者交由法律惩处。对其进行必要的惩戒和教育,向学生展示校园欺凌的后果,让学生学会尊重法律,敬畏法律,更要学会运用法律来维护自身的合法权益,从源头上遏制校园霸凌事件的发生。最后,父母要营造一个风清气正的家庭环境,严格教导孩子,正确引导孩子,注重家风和家教。工作之余,父母对孩子应多一些主动的、必要的沟通了解及关心,及时了解孩子的心理需求,培育孩子形成正确的价值观与道德观。

我们相信,依靠国家权威立法的规范,老师和家长的良性引导,凝聚共识,多管齐下,才能真正将温和的道义观浸润人心,才能使校园霸凌行为的干预达到更好的效果,才能让校园重归净土,才能更好地开展尊严、有温度的教育!

编辑:任前臻

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