荆江评论:慕课,让“学神奶奶”万众仰慕

文章来源:荆州新闻网 发布时间:2018/2/6 15:54:39 浏览量:2440 进入论坛 -我要纠错

荆州新闻网评论(特约评论员 裴艳)2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼格外受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书,而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。81岁“学霸奶奶”从天津大学毕业了!(新华网  2月5日)

这位81岁的好学老奶奶,活成了花样年华的18岁,也成为了“学霸奶奶”和“别人家的孩子”。“学霸奶奶”不断挑战自己,让自己不拘束于年龄和空间,真实面对自己和生活,不断刷新对于成功的定义。尽管超过了老年大学80岁招生的瓶颈,互联网+教学的网络在线课堂,帮助她去践行学无止境的“终身学习”理念。借助慕课(Massive Open Online Course)这种远程教育方式,“敏而好学,修身养心”的薛敏修老同学,成为了新一代学神。这个“学霸奶奶”,让我们看到了慕课这种教育方式的效率,让我们看到了终身学习可以成为一种生活方式。以慕课来接受知识和提高自己,去成为实现自己想要的样子来自定义成功,这是我们羡慕的受教育方式,也是我们羡慕的生活方式。

互联网+教育让教育有了新花样,高校纷纷设置了网络教育学院,也兴起了“慕课”、远程教育、翻转课堂等形式。不同于网络培训倾向的在线培训教育,慕课作为一种大规模开放在线课程,凭借着免费和开放性提供优质的教育资源,让优质教育和知识获取更加扁平化和便捷化,在知识扁平化时代让有着学习意识的大众有了个完整的学习体验平台。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。教育需求从“要上学”变成了“上好学”,终身教育与“活到老学到老”也成为了一种时代理念,慕课这种大规模在线免费教育也成了一种互联网+教育的终身学习方式。慕课在世界范围内拓展,我国政府也积极引导高校、企业和社会参与到慕课建设中。教育纲要指出要构建体系完备的终身教育,开放大学也逐渐走向了网络远程教育。我国也产生了类似的慕课平台:由网易与高教社“爱课程网”合作推出的大型开放式在线课程学习平台中国大学mooc(慕课)。合理有效均衡地分配优质教育资源,这有利于实现在线教育的“中国梦”。积极拓展慕课这种在线教育方式,发挥其实现教育公平的效率,让其成为令人羡慕的受教育的方式。

这是一个日新月异的时代,今天不学习,时代会“扔掉你的时候连一声再见都不会跟你说”,接受碎片化的信息,也需要借助在线课堂来进行系统的学习体验,满足求知欲。与其痛诉“我今年36岁了,除了收费啥也不会”,不如借助移动在线教育给自己充电跟上时代节奏培养新技能;与其喊着“卖掉北京500万的房产,却在老家过得生不如死”感叹生活方式的乏味与单一,不如借助移动在线课堂去创造性地发现知识的魅力和所处地域的生机,用学习和探索去改变所在地单一乏味的生活方式。乘移动互联网时代东风,挑战人生的宽度和深度,培养积极健康的个人追求,借助慕课学习互补性知识,加深专业知识提高造诣,让知识和生活有趣又有料。

目前我国慕课的深度融合不足,缺乏线下约束和激励是主要瓶颈。鼓励慕课的发展,鼓励制作优质的课程资源,建立以学习者为中心的优质课程资源平台,增强知识的趣味性,鼓励更多学习者成为慕课的使用者,同时用好督学的约束推力,让慕课教育越来越成熟,让其成为一种令人羡慕的受教育和生活方式。

编辑:任前臻

网友点评

暂无评论!

发表您的评论
电话: 仅用于抽奖,不填写将被视为不参加抽奖。(抽奖限移动用户)   我要登录

 

生关注

新解决

新问题