荆江评论:要朝着“上好学”的目标迈进

文章来源:荆州新闻网 发布时间:2017/10/24 17:57:44 浏览量:501 进入论坛 -我要纠错

荆州新闻网评论(特约评论员 李昌林)党的十九大报告指出,“必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”。这是给教育战线教职员工的极大鼓舞,也是对全体教育人提出新的更高的要求。

新中国成立以来,我国教育事业取得很大发展,教育水平不断提高。尤其是党的十八大以来,教育事业得到快速发展,教育经费投入大幅增加,办学条件日益改善,教育教学改革逐步深化,基础教育的办学质量稳步提高。我们可以自豪地说,我国义务教育普及成果已然得到全面巩固,高中阶段教育也逐步走向普及,我们已经基本解决基础教育“有学上”的问题。

但百年大计,教育为本。中国特色社会主义进入新时代,在“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的全新背景下,新时代必须赋予教育新的发展要求和发展内涵,我们的基础教育改革与发展必须有新定位、新使命和新特征。这就是要向着“上好学”的新的历史目标迈进,稳步实现已经“大起来”的教育达到“强起来”的内质。

如今,民众对优质基础教育的需求越来越强烈,而优质教育与民众的强烈需要仍然存在较大差距。因此,我们还不能沾沾自喜故步自封,必须冷静地面对现实,正视新的挑战与新的使命。在“有学上”的基础上,着力解决好“上好学”的问题。

“上好学”三个字任重道远。因为“好”的教育,公平是基础,质量是保证。咱们国家幅员辽阔人口众多,区域发展不平衡影响教育发展不平衡、不充分与不协调。面临“人民日益增长的美好生活需要”与教育“不平衡不充分的发展”的现状,当务之急是要结合“农村发展战略”和“精准扶贫”等国策,创建确保质量的公平教育。全力化解东部与西部、城市与乡村、“老少边穷”地区与发达地区等基础教育的质量性与结构性矛盾,让全国青少年享受“同一起跑线”的教育。

即便城市同一区域内,优质教育资源总体也依然不能满足市民更高质量更加公平的教育需求。而要市民真正不“择校”,也必须尽力化解优质学校和薄弱学校发展的不平衡矛盾,真正地面向全体,努力将每所学校办成优质学校,彻底消除“择校热”和“大班额”的痼疾,让青少年就近能上称心如意的学校。从而免除孩子疲于奔命之苦和家长接送奔波之累,同时有效缓解“高峰期”道路交通堵塞的难题。

十九大期间,国家教育部长陈宝生接受媒体采访时的讲话更增添我们的信心。他说,将在2020年,一是义务教育着力消除“择校热”、“大班额”;二是解决学生学业负担过重的问题,特别化解好学校减负、校外增负的问题;三是全面打赢高中阶段普及的攻坚战,基本普及高中阶段教育。四年之内要实现这些目标,还有待于全社会和全体教育人与党和政府勠力同心奋力拼搏。

教育关系未来,关系民生。从“有学上”到“上好学”,这是教育发展进入新时代的里程碑。我们坚信,新时代中国特色社会主义必然能办好新时代特色教育,不负广大民众对公平优质教育的期待。

编辑:任前臻

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