荆江评论:“排队打脸”伤害的不只是学生

文章来源:荆州新闻网 发布时间:2017/9/5 17:17:23 浏览量:1644 进入论坛 -我要纠错

荆州新闻网评论(评论员 范雪娥)据新京报报道,9月1日,开学第一天,安徽合肥一中学二十余名学生“排着队”被老师依次扇脸。当地学校校长称,该老师今年9月份刚从乡下调选上来,打人起因是学生古诗词默写不理想。

与之前炒得沸沸扬扬的浙江幼儿园老师拎孩子耳朵提起离地这种变态的、粗暴的体罚相比,这次有过之而无不及。“扇脸”不仅伤害了孩子的身体,更重要的是伤害了孩子的自尊心。

计划生育政策以后,出现了独生子女家庭,且这一比例还不低。许多家中就一个孩子,都是捧在手心里,不可避免会养成孩子骄纵任性的毛病,且遇上孩子的叛逆期,老师在教育孩子过程中,口头要求孩子很难听进去,靠“体罚”来教育管理学生变成了不二选择。一定程度上来讲,“适当的体罚”学生是没有问题的。和说服教育一样,“适当体罚”也是教育的一种手段,都是为了能够更好地教育学生,让学生认识错误,改正错误。笔者也是从学生时代一步步走过来的,也经历过作业没完成或完成不理想,被老师用尺子打手板,迟到了在教室后面罚站等,这样“适当的体罚”确实让自己改了不少小毛病。但笔者要强调的是体罚前面的关键词“适当”,适当意味着不能过度,这对于体罚的定性而言非常重要。如果想单纯靠粗暴的体罚来教育管理学生,非但不能教育好学生,反而会激起学生的逆反心理,导致体罚的结果与初衷适得其反。

新闻中的老师因为学生古诗词默写不理想,就让学生“排着队”被扇脸,这种体罚就过了头。扇脸可能会导致突发性耳聋,对孩子身体造成影响,更重要的是,打人不打脸,当众打脸不仅起不到对孩子的警告,还会加重孩子的自卑心,伤害了孩子的自尊心。其次,为人师表,应以解惑授业为本职,我们体恤老师想要学生好好学习的急迫心情,但因急功近利而粗暴、过度体罚学生,十分不妥,“排队打脸”伤害的不仅是学生,更重要的是伤害了大家心目中人民教师的良好形象。

编辑:任前臻

网友点评
【特约评论员】萧集若蓝 于  2017/9/7 17:12:43:

打的是学生脸,受创的是当地教育事业。害群之马,当共讨之。

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