江陵中学师资甚忧，堂堂一个江陵中学，想在高一设置一个优班，却在高一十几个班中挑不出一个优秀的语文老师，非得动用教了学生一年半的高二语文老师。老师学生家长都不同意。校长跟家长的解释前后矛盾，自顾自说完就溜之大吉，完全不敢面对家长的提问。第一说是为了学生好，换的一个语文老师也很优秀，第二说现在不应该关心换老师的问题，是要考虑怎么去适应新老师的问题。试问如果优秀，何不将这个老师直接调去教高一小班？为什么要绕一大圈？高一孩子本身就还没定型，哪个优秀的老师教不是一样？校长自己也知道适应一个新老师有个过程，对情绪大的学生来说，适应的过程会拉得更长，浪费的时间会更多，何谈为高二学生好？老师教育学生要抓住现在，高二的孩子就是现在，他们却放弃现在去抓未来，学校有把握把未来高一的这个小班个个培养的上清华上北大吗？估计不是吧？这是学校对现在学生负责任的表现吗？才来的新老师上课，自己讲自己的，学生自己做自己的，这叫上课吗？学校耽误得起，家长可耽误不起，学生更耽误不起！